En el ámbito educativo, el protocolo ayudará a equipos directivos y orientadores de los centros escolares a tratar la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad como opciones sociales normalizadas y prevenir el acoso. Contempla, por ejemplo, que el centro escolar vele por el respeto a las manifestaciones de identidad de género que se realicen en el ámbito educativo y el libre desarrollo de la personalidad del alumnado conforme a su identidad. También se indicará al profesorado y personal de administración y servicios del centro que se dirija al alumnado trans por el nombre elegido por esta persona, sin perjuicio de que en las bases de datos de la administración educativa se mantengan los datos de identidad registrales. Con este fin, se adecuará la documentación administrativa de exposición pública y la que pueda dirigirse al alumnado.

Del mismo modo, se permitirá a alumnos y alumnas usar la vestimenta que consideren que se ajusta a su identidad y se le denominará con el nombre elegido o género sentido en los documentos internos no oficiales, tales como listas de clase o exámenes, con independencia de que en los documentos oficiales aparezca el nombre legal hasta que por resolución judicial (mientras no cambie la normativa estatal) se proceda al cambio. El protocolo también contempla que el o la menor acuda a los baños y vestuarios que se correspondan con su identidad en caso de que el centro no cuente con baños mixtos. En las actividades extraescolares que el centro educativo pueda realizar, se garantizará que este alumnado participe atendiendo a su identidad sexual.

En el ámbito sanitario, las demandas relacionadas con la diversidad de género serán atendidas inicialmente a través de los servicios de Atención Primaria, que en función de las necesidades planteadas, derivarán al menor al especialista que corresponda, principalmente del ámbito de la endocrinología. El acceso al sistema sanitario deberá poder llevarse a cabo de acuerdo con el nombre del género con el que se identifican, por lo que se procurará que las personas sean tratadas de acuerdo con su identidad de género libremente determinada.

El protocolo prevé también el desarrollo de intervenciones en el ámbito social y cara al entorno familiar de los menores, tanto desde el punto de vista informativo como motivacional o actitudinal (charlas, talleres, asesoramiento, programas de apoyo a las familias, etc.).

Felicitamos por este paso a Castilla-La Mancha, comunidad gobernada por el PSOE desde las elecciones de 2015 (tras perder el PP la mayoría absoluta de la que disfrutó durante los cuatro años anteriores y apoyar Podemos la investidura de Emiliano García Page como presidente regional). Solo esperamos que el protocolo no se quede en papel mojado y se implemente de forma efectiva en todos y cada uno de los ámbitos a la mayor velocidad posible.