Semana de Oración por la Unidad de los Cristianos 2015

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De su blog Teología sin Censura:

El hecho religioso introduce un elemento extraño en la vida. Un elemento ajeno a la realidad constatable, demostrable, palpable. Es una realidad empíricamente ajena a lo real. Y prueba de ello es que no tenemos instrumentos comprobatorios, que demuestren de forma indiscutible e incuestionable, científicamente probatoria de que la religión es un componente esencial y propio de la vida. De la realidad de la vida. No existe ni semejante argumento, ni instrumento alguno que nos puede hacer patente la evidencia de lo que jamás ha sido evidente. Ni puede serlo.

Por eso, el hecho religioso no se basa en la evidencia, sino en la creencia. Y toda creencia es siempre un convencimiento o una convicción libremente asumida. De ahí que el factor libertad es decisivo en el ser y en la pervivencia del hecho religioso. Y esto es lo que explica por qué, a medida que la gente se siente más libre para pensar, para decir lo que piensa y para actuar en consecuencia, en esa misma medida el hecho religioso se debilita, se va quedado al margen de la vida y de la sociedad, de la convivencia. Y entonces, lo que pasa es que quedan manifestaciones del hecho religioso, pero la gente es cada día menos religiosa. La gente va a las iglesias, a las mezquitas, a las sinagogas o a las pagodas, pero la gente va a esos sitios, más por costumbre o por compromiso, que por convicción.

Entonces, ¿por qué sigue existiendo el hecho religioso? Porque la vida tiene unos límites y nos impone unas limitaciones, que no responden a nuestras aspiraciones. Por eso, como necesitamos comida, aire o cariño, también necesitamos religión. La que sea. Mucha gente se agarra a las religiones que ya existen. Y otros se las inventan, aunque los inventores no expliquen nunca en qué consiste su invento.

En cualquier caso, una advertencia capital: no confundamos la religión con Dios. La religión, sea la que sea, es un medio, un instrumento, para buscar y encontrar a Dios. Pero la religión no es Dios. En esa palabra, Dios, ponemos el logro de nuestras aspiraciones últimas y el sentido de nuestra vida. Si la religión nos sirve para sentirnos mejor y ser mejores, ¡bendita sea! Si lo que pasa es que la religión nos separa, nos divide, nos enfrenta, nos deshumaniza…, entonces, ¿para qué la queremos y por qué la costeamos?

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Han pedido a la Comunidad que actúe ante estos casos y ha destacado que “hay que ser conscientes de que se tiene que educar en igualdad y respeto, ya que así se podría evitar mucho sufrimiento”.

La concejala de Ciudadanos en el Ayuntamiento de Madrid Sofía Miranda ha instado este jueves a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid a actuar en los centros educativos para evitar el acoso escolar por orientación sexual o identidad de género y, de esta manera, evitar casos de ‘LGTBfobia’ y de transfobia.

Así lo ha señalado tras registrar en el Consistorio una propuesta de protocolo para luchar contra el acoso colectivo LGTBI, donde ha subrayado que en menos de un mes se han dado tres casos de ‘LGTBfobia’ y de transfobia. “Terminamos el año con el caso de Alán en Barcelona y hemos empezado en Madrid con la denuncia de una transexual que fue agredida en Lavapiés. Además, a un chico también le agredieron en la noche de fin de año”, ha indicado.

“Estas personas sufren violencia por sentirse libres y por, al final, demostrar quienes son. Por eso, creemos que es muy necesario presentar este protocolo aquí“, ha añadido.

El día 22 de julio de 2015 se aprobó en el Congreso de los Diputados la ley 8/2015 para la protección a la infancia y a la adolescencia. Esta ley reconoce que “todo menor tiene derecho a que su interés superior sea valorado y considerado en todas las acciones y decisiones que le conciernan”, ha recordado.

No obstante, según denuncian desde la formación naranja, ésta carece de disposiciones reglamentarias para poder hacerla efectiva. Por ello, para acelerar la implementación de soluciones en los casos mencionados anteriormente, Ciudadanos ha presentado “un protocolo redactado por la comisión de Igualdad de Ciudadanos”. “Lo que tratamos es de involucrar a todo el sector educativo de todos los colegios para que sean capaces de identificar posibles casos de acoso escolar, especialmente, relativo al colectivo LGTBI o el colectivo transexual”, ha explicado Miranda.

Además, ha reiterado que “estos niños tienen que manifestarse tal y como son, ya que muchas veces son reprimidos en su propio colegio”. Por ello, el grupo municipal ha pedido a la Comunidad que desarrolle un protocolo específico en el ámbito educativo en relación al acoso escolar por orientación sexual y además, que sea presentada la propuesta en el Consejo Escolar Municipal.

Según señala la propuesta de Ciudadanos, cuando los padres comuniquen al centro una identidad de género que no coincida con el sexo asignado al nacer, la dirección del centro deberá trasladarlo al Equipo Docente y al Equipo de Orientación Educativa para poder identificar sus necesidades educativas.

Del mismo modo, si un tutor de un grupo observa en un alumno de manera reiterada y prolongada la presencia de conductas que manifiesten una identidad de género no coincidente con el sexo asignado al nacer, lo comunicará al equipo directivo del centro.

Realizada la identificación de las necesidades de este alumnado, se trasladará esta información a la dirección del centro e informará a la familia de los resultados de la misma y se asesorará a los mismo sobre los recursos propios del sistema de salud correspondiente.

En los procesos de identificación y comunicación de la situación del alumno transexual se observará en todo momento el máximo respeto a su derecho a desarrollar libremente su personalidad durante su infancia y adolescencia.

Fuente Agencias/Cáscara Amarga

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Nicky Morgan en la Cámara de los Comunes

La ministra para la Mujer y la Igualdad, Nicky Morgan, ha afirmado que el progreso en igualdad es una “prioridad” y que está decidida a abordar el problema de la discriminación allí donde exista.

El Comité de Igualdad de la Cámara de los Comunes del Reino Unido ha alertado hoy en un informe de los “altos niveles de transfobia” a los que se enfrentan las personas transexuales y de que todavía “queda mucho” para lograr la igualdad.

Según este informe, el Servicio Nacional de Salud (NHS, siglas en inglés) y el Servicio de Prisión requieren una reforma urgente, y los oficiales de policía y maestros deberían recibir más formación para tratar los temas relacionados con los trans.

Conocidas estas conclusiones, el Comité de Igualdad urgió al Ejecutivo británico a establecer una estrategia para combatir la discriminación.

La ministra para la Mujer y la Igualdad, Nicky Morgan, ha afirmado que el progreso en igualdad es una “prioridad” y que está decidida a abordar el problema de la discriminación allí donde exista.

Este documento es el primero de un comité parlamentario en el Reino Unido para afrontar el tema del transgénero.

Se estima que hasta 650.000 personas en este país no se identifican con su sexo y los ataques discriminatorios que sufren afectan a sus carreras, ingresos, nivel de vida y salud física y mental.

En torno a un tercio de los adultos transgénero y la mitad de los jóvenes que pertenecen a este colectivo intentan suicidarse, según esta investigación.

Entre las más de 30 recomendaciones, los miembros del Parlamento piden una revisión “de raíz” del tratamiento del NHS para la gente transgénero, y consideran que el reconocimiento oficial de un género determinado debería declararlo la propia persona y no una evaluación médica.

También exigen una aclaración sobre la situación de los encarcelados transexuales, dado el “claro riesgo de daño” que existe en el caso de que se les asignen prisiones de su sexo de nacimiento, y citan los casos de dos mujeres transgénero que murieron en 2015 cuando cumplían condena en cárceles masculinas.

El comité aboga por una formación obligatoria para oficiales de policía sobre crímenes de odio por transfobia, y por la ampliación de las leyes en torno a estos delitos que cubran la identidad de género.

Por otro lado, piden al profesorado que dé mayor apoyo a los jóvenes transexuales y solicita el descenso de 18 a 16 años del límite de edad para obtener el reconocimiento oficial de un nuevo género sin consentimiento parental, entre otras medidas.

La portavoz de la organización Be en Newcastle, de apoyo y desarrollo para los transexuales en el norte de Inglaterra, Tara Stone, criticó la actuación del sistema médico con estas personas.

Stone relató que una compañera fue a su médico de cabecera para que la derivara a los servicios de identidad de género, pero la respuesta que recibió fue: “Creo que tienes que irte y pensarlo. Vuelve en dos semanas”.

Según reveló, a la hora de buscar ayuda clínica, muchos trans son muy vulnerables y, aun con la mejor de las intenciones, ese tipo de respuestas provoca un impacto enorme en su desarrollo como personas.

“La comunidad trans en general desconfía mucho de las instituciones, porque sienten que han sido maltratados por el NHS, la policía, el gobierno, y por eso se resisten a involucrarse en ellas, lo que hace que estén más apartados“, concluyó.

Fuente Agencias/Cáscara amarga

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En el estado mexicano de Veracruz, la iglesia mormona ha advertido de que se impondrá una nueva ley en el territorio para negar el derecho al bautismo y la salvación del alma para las personas gay.

Tenemos una nueva declaración de homofobia en toda regla. Según se ha podido leer en una nota de prensa que hemos recibido, la iglesia mormona del Estado mexicano de Veracruz, impondrá una nueva normativa a partir de la que las personas LGTB no tengan ningún derecho eclesiástico ni para con Dios.

El pasado domingo el líder de la iglesia de Jesucristo de los Santos, Russell M. Nelson afirmó que la homosexualidad es un acto contranatura y que ninguna persona gay debería de tener los mismos derechos que una heterosexual y mucho menos, con respecto a la fe en Dios. A partir de aquí, seguidores del conjunto estuvieron apoyando la normativa y ahora, parece que se pueda hacer ley.

No es la primera vez que Nelson se manifiesta de esta manera pero sí que la propuesta de negar derechos tan evidentes como el bautismo o la salvación del alma para con Dios, nunca antes se le había escuchado con tanta firmeza. Estaremos atentos a las novedades.

Fuente Universogay

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“Lapidaciones… ¡en Alemania, en 2016!”, exclamaba una transexual atacada con piedras en Dortmund.

“¡Putas, tenéis que ser lapidadas!”, les gritaron.

Dos mujeres transexuales han denunciado que tres jóvenes norteafricanos intentaron lapidarlas en plena calle en Dortmund, la octava mayor ciudad de Alemania. El incidente ocurrió el pasado domingo cerca de la principal estación de tren de la ciudad, pero no ha sido hasta el viernes cuando se decidieron a denunciarlo.

“En cuestión de segundos nos estaban zarandeando y empezaron a lanzarnos piedras de una pila de grava”, ha relatado una de las agredidas, Elisa, en declaraciones a la cadena de televisión regional SAT1.NRW. La otra víctima, Yasmin, también ha denunciado los hechos.

Los tres individuos fueron detenidos por los agentes de una patrulla de la policía que estaba cerca de la estación. Los detenidos, cuyos nombres no han trascendido, tenían entre 16 y 18 años y antecedentes por robos y agresiones.

Un portavoz de la Policía, Kim-Ben Freigang, ha explicado que los sospechosos alegaron que “ese tipo de personas tienen que ser lapidadas”. Medios alemanes han revelado que los agresores gritaron “¡Putas, tenéis que ser lapidadas!” a Elisa y Yasmin.

Tras la agresión, Yasmin ha explicado que ha instalado una cámara de seguridad en su casa por miedo a nuevos ataques y asegura que es la primera vez en 30 años que se siente insegura por ser transgénero. “Lo que han hecho es una barbaridad. Son bárbaros”, ha apuntado. “Lapidaciones… ¡en Alemania, en 2016!”, ha señalado escandalizada.

Al parecer, en un primer momento, los jóvenes se les insinuaron, pero cuando se percataron de que eran transexuales, las agredieron con la intención de lapidarlas. La lapidación es utilizada en algunas sociedades musulmanas como método de ejecución por ejemplo, para las mujeres adúlteras; algunos países musulmanes como Irán siguen castigando la homosexualidad con la pena de muerte.

Fuente Agencias

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Fundación Triángulo Andalucía ha mostrado su descontento con las sentencias del Tribunal Constitucional que por el momento obligan a la Junta de Andalucía a financiar a colegios concertados que segregan al alumnado por sexos, un modelo que Triángulo considera contrario a la educación igualitaria. Triángulo anima a la Junta a seguir litigando. 

La raíz del problema es la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), impulsada y aprobada en la anterior legislatura por el Partido Popular de la mano de José Ignacio Wert, que legalizaba expresamente la financiación pública de colegios que segregan por sexo. Algo que prohibía la la LOE (Ley Orgánica de Educación), aprobada en 2006, y cuyas disposiciones han comenzado a ser sustituidas por las de la LOMCE tras ser esta aprobada a finales de 2013. Durante la vigencia de la LOE, el propio Tribunal Supremo desestimó los recursos de los colegios privados que separan a chicos y chicas y a los que se les había retirado la financiación pública, pese a lo cual la LOMCE incluyó una cláusula “retroactiva” (su disposición transitoria segunda) para que los centros que habían perdido el concierto durante 2013 por esta causa lo recuperaran. Por este y otros motivos, la LOMCE ha sido recurrida ante el Tribunal Constitucional por varios partidos y gobiernos autonómicos.

En Andalucía, tras conocerse en 2013 (y antes de la aprobación de la LOMCE) la decisión de la Junta de retirar la subvención a este tipo de educación, varios centros recurrieron al Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA), que les dio la razón y obligó a la Junta a aportarles el dinero público que les habían retirado. Un fallo que la Junta de Andalucía ha recurrido. Además, a petición de la Junta, el TSJA planteó una cuestión de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional respecto a la Ley de Presupuestos Generales del Estado de 2013, cuyo articulado regulaba precisamente la distribución de fondos públicos a los centros educativos concertados. Lo que el Tribunal Constitucional ha desestimado ahora es esta cuestión de inconstitucionalidad, al considerar que el articulado de la Ley de Presupuestos era plenamente aplicable a la financiación de todos los centros concertados, sin entrar realmente en la cuestión de fondo que subyace al debate.

La cuestión, por tanto, sigue abierta, aunque por el momento la Junta, aunque en desacuerdo, seguirá financiando a estos centros. Habrá que ver qué pasa con los recursos pendientes, incluyendo los interpuestos ante el Constitucional (si bien la sólida mayoría conservadora de este tribunal, con buena parte de sus miembros afines al PP, no permite a nuestro juicio tener demasiadas esperanzas en este aspecto).

Es por eso que  Triángulo Andalucía anima a la Junta a seguir litigando, al considerar que por el momento el Constitucional no ha entrado en el fondo de la cuestión y lo único que se ha dirimido es una cuestión de forma. “Desde Fundación Triángulo Andalucía instamos a la Junta de Andalucía a seguir litigando en contra de una educación inconstitucional e injusta cuyo único argumento es una ley, la ley Wert, que fue aprobada contra la voluntad de toda la comunidad educativa y recibió el menor apoyo de cuantas leyes educativas se hayan aprobado en nuestro país desde 1978. Por otra parte, compartimos claramente el posicionamiento de la Junta de Andalucía contra un modelo educativo que pretende educar de forma diferencia a hombres y mujeres dando por hecho que hombres y mujeres no son iguales”, expresa Fundación Triángulo Andalucía, cuyo presidente, Raúl González, considera que “los colegios privados de educación segregada solo pueden tener un objetivo con esta educación y es diferenciar las expectativas y anhelos profesionales de niños, niñas y adolescentes en nuestra comunidad para perpetuar la diferencias entre hombres y mujeres y con ello sus roles de género. Es una intromisión clara en el derecho a la libertad ideológica de los menores”.

Triángulo, que recuerda que el artículo 14 de la Constitución Española establece que los españoles son iguales ante la ley, “sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social”, hace además un llamamiento a toda la comunidad educativa a “posicionarse en contra de este tipo de enseñanza, si bien marginal en nuestra comunidad no por menos inconstitucional, injusta y contra los valores de una sociedad democrática”.

Fuente Dosmanzanas

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